Plena Libre imparte talleres de música a confinados en el Correccional de Bayamón
La icónica agrupación Plena Libre anunció el lanzamiento de “Plenamente Libre”, una iniciativa de responsabilidad social que busca utilizar la música, la educación y la cultura como vehículos de aprendizaje y conexión en diversos sectores de la sociedad. Como primer proyecto de esta propuesta, el grupo culminó una serie de talleres de plena impartidos durante siete semanas a personas privadas de libertad en el Instituto de Bellas Artes y Estudios Universitarios del Complejo Correccional de Bayamón.
El nombre del proyecto sintetiza su objetivo principal: utilizar el género de la plena como punto de partida para estimular la mente, el aprendizaje y la libertad creativa a través del arte. La jornada formativa abarcó clases de percusión, ejecución de panderos, composición, lírica e improvisación, guiadas por los músicos Luisga Núñez, Emanuel Santana, Víctor Vélez, Paula Clemente, Rafael Falú y Miguel De Jesús.
“Veo la plena como algo de comunidad, de ser y hacer comunidad… Es un espacio para aprender, descubrir, transformar y sentirse libre”, expresó Luisga Núñez, director de Plena Libre e hijo del fenecido fundador de la agrupación, Gary Núñez.
El cierre de los talleres se celebró con un “plenazo” en el que los participantes interpretaron plenas tradicionales y temas originales redactados por ellos mismos durante las sesiones. El encuentro contó con la participación de la directora del Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICP), Melissa Santana, así como personal del Departamento de Corrección y Rehabilitación (DCR), de la Universidad de Puerto Rico (UPR) y la intervención especial del comediante Emmanuel “Keropi” Sánchez.
La iniciativa se realizó en alianza con el Programa de Estudios Universitarios para Personas Confinadas de la UPR Río Piedras, dirigido por la Dra. Edna Benítez Laborde, el DCR, el ICP y el Programa Maniobra del Centro de Economía Creativa. La coordinación interna del proyecto fue liderada por Gadiel Falcón y Juan Negrón, dos miembros de la población correccional graduados de la maestría en Gestión Cultural de la UPR, quienes fueron remunerados por su trabajo profesional por Plena Libre.
“Ha sido una experiencia profundamente conmovedora y aleccionadora para todos nosotros. Nos confirmó el poder que tiene la plena para comunicar, conectar y abrir espacios de expresión, y reafirmó nuestro deseo de seguir llevando esta iniciativa a nuevas comunidades y espacios”, manifestaron portavoces de la agrupación.
Informes de diversas fuentes.
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